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藝體處學科動態:公開課研討(徐文娟)
博发彩票官网:原创  作者:kc  发布时间:【2019-12-24 15:34:22】  文章录入:GLX  浏覽: 77 次

藝體處學科動態:公開課研討

公開課主講人

徐文娟

年級

高二

班級

22  20  4  18

2019年 12  月  17 日             星期  2第 3节

自評:

主題:動感舞蹈

設計思路:

    帶領學生學習了《鴨梨大》《龍的傳人》

堅持“健康第一”的指導思想,按照以學生發展爲目標,圍繞“以學生爲主體,教師爲主導”這個中心,充分發揮學生的主體作用,注重培養學生的自信心和自主鍛煉的意識,以教師“樂”教、學生“樂”學這條主線來貫穿全課,從激發學生興趣、活躍課堂氣氛、發展學生能力出發。以健、力、美爲特征的有氧運動,具有橫跨體育、文學、藝術和教育等諸多領域的綜合特征,充分體現了健身、健美、健心的整體功能,以其獨特的魅力和旺盛的生命力深受學生的喜愛。 注重培養學生的自主學習、自我評價、合作探究、實踐創新能力,從而爲終身舞蹈打下堅實的基礎。 

1、認知目標:學生能積極主動、全身心地投入各種韻律舞蹈的學習和鍛煉;

 2、技能目標:1.培養學生對舞蹈的興趣,了解舞蹈有關的基礎知識和基本技能,運用課堂所學知識進行創編。 2. 培養正確的身體姿態,規範的動作、優美的舞姿、高雅的氣質。開發學生自身的藝術潛能。培養學生對音樂節奏的感受力。

過程與方法:

采用講解、示範法、對比法、啓發指導法,激勵法等教學策略,循序漸進、層層深入力求做到區別對待采用講解、示範法、對比法、啓發指導法,激勵法等教學策略,循序漸進、層層深入力求做到區別對待

 情感、態度與價值觀:

使學生積極主動參與,創新意識強,培養團結協作的良好作風和勇于實踐,敢于表現自我的能力,增強自尊和自信。

 

優點:課堂氣氛活躍,學生積極性高漲。

反思:給學生自我練習的時間在多一些,讓學生能更好的跟上課堂節奏。

他評:

聽課人

尚佩佩

優點:課堂組織有序,講解示範准確,學生學習熱情高漲。

他評:

聽課人

 艾爭光

優點:學生學習積極性高,學生當堂即時生成好,學生手動,口動,腦動表現好。

本節課聽課教師:尚佩佩 艾爭光   韓哲   李磊

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